Category Archives: Formación y docéncia


Ene

31

2019
La gestión participativa

La gestión participativa

La gestión participativa en las organizaciones es una manera de trabajar que incluye las personas del equipo en el compromiso de diseñar, construir y desarrollar herramientas que permitan un buen desarrollo empresarial u organizacional. Pretende aprovechar la creatividad, los talentos y las inteligencias que tienen los trabajadores y/o usuarios de la oragnización. Podríamos decir que la gestión participativa es Un proceso que se centra en la evaluacióny…

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Ene

10

2019
Trabajo social y teatro social (parte 2)

Trabajo social y teatro social (parte 2)

He descrito el significado conceptual que tiene la cultura y lo cultural en un marco del trabajo social que pretende ser herramienta de cambios, de liberación, de consecución de una vida digna para el ser humano. Ese concepto conlleva en sí mismo una proyección democrática en el que todo acto participativo supone una actitud y un valor de uso, no de cambio. La cultura concebida…

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Dic

13

2018
Trabajo social y teatro social (parte 1)

Trabajo social y teatro social (parte 1)

La práctica cultural del teatro permite el ejercicio de algunos de los principales contenidos teóricos- metodológicos propuestos en las ciencias sociales y, de manera más concreta, en la intervención social. El trabajo social y el teatro son construcciones socio-históricas que han jugado roles y fines diversos dependiendo de cada contexto y época. En ambos la comunicación vertebra la producción de una práctica que puede formar…

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Oct

04

2018
La tarea diaria con el filtro de la ética

La tarea diaria con el filtro de la ética

Seguro que estás pensando que este artículo no habrá por donde cogerlo. Si el título lleva la palabra ética, seguro que será una filosofadas o una colección de buenos deseos. A pesar de que se hable de tarea diaria, tocará poco pies en el suelo. Os confesaré que a mí me pasaba lo mismo. Y mira que en las clases de filosofía de tercero de…

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Sep

13

2018
De la ética intangible a la ética “tangible”

De la ética intangible a la ética “tangible”

Ninguna organización o entidad puede obviar hoy la importancia que tiene respetar el bienestar de las personas que las componen, de sus clientes y de todos los stakeholders en relación a los que gira su actividad e interactúa. Pensar, re-pensar y reflexionar continuamente, cuando dirigimos una organización o entidad, en la que es más adecuado para las personas es una tarea esencial si se quiere…

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Jul

19

2018
Los límites son … limitados!

Los límites son … limitados!

Los límites no tienen buena prensa. Como la obediencia. O la memoria. O las clases magistrales. Quizás es porque asociamos los límites con 3P: Prohibiciones ( “Prohibido el paso”), Propiedades ( “Propiedad privada”) y Pasarse de la raya ( “¡Esto supera todos los límites del buen gusto!” “¡Ahora te has pasado!” ). Y sin embargo, los límites son importantes: cuando establecen un marco estable nos…

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Jun

22

2018
El placer de aprender y construir – 1

El placer de aprender y construir – 1

Con la reflexión que os presentamos hoy queremos iniciar una trilogía de artículos que tienen la finalidad de pensar sobre el aprender como elemento fundamental en nuestra labor diaria, ya sea en un servicio de atención a las personas o en el ámbito de la empresa y la gestión de equipos. En este primer artículo os proponemos una reflexión sobre que significa aprender, qué herramientas…

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Jun

14

2018
La metodología 4-4-4

La metodología 4-4-4

Vista la normativa vigente proponemos un acercamiento muy básico a los conceptos básicos de la ética aplicada en nuestros centros. Para ello vamos realizar la metodología 4-4-4 Cuatro dimensiones de la persona desde el concepto de la vulnerabilidad Cuatro éticas aplicadas desde la virtud ética Cuatro principios básicos de reflexión ¿Qué es la vulnerabilidad? Somos personas vulnerables que cuidamos a personas más vulnerables aún. La…

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May

31

2018
“La derrota y la victoria tan sólo son dos variables más del juego. Hay muchas más”

“La derrota y la victoria tan sólo son dos variables más del juego. Hay muchas más”

¿Es el juego una herramienta potente en la edad adulta?¿En qué sentido? Más que una herramienta es una forma de relación que tenemos los seres humanos para establecer vínculos profundos. Como niños aprendemos a conocer el mundo que nos rodea a través de explorarlo con los sentidos. Comprendemos a partir de las relaciones que establecemos al entrar en contacto con los demás y conformamos entonces…

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May

03

2018
Metáforas de la vida cotidiana

Metáforas de la vida cotidiana

Releyendo algunos libros de semiótica que han construido parte de mi conocimiento, he reencontrado una pequeña joya de la lingüística que me recuerda como desde el lenguaje acabamos dando forma a la realidad, incluso dañándola, creando nuevas realidades “falsas noticias” “fakes”, así como construyendo relatos bien argumentados que no responden a la realidad objetiva de aquello que pasa. De Ediciones Catedra el libro “Metáforas de…

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